29 luglio 2009
27 luglio 2009
La vecchia fattoria
Comprensione orale: livello elementare
Ascoltate la canzone "La vecchia fattoria" e completate il testo con le parole mancanti
Nella vecchia fattoria, Ia Ia Oh
Quante bestie ha zio Tobia, Ia Ia Oh
C'è il _____1_____ (MIAO),
C'è il _____1_____(MIAO),
(MIAO), (MIAO), (MIAO), (MIAO), (MIAO),
Nella vecchia fattoria, Ia Ia Oh
Nella vecchia fattoria, Ia Ia Oh
Quante bestie ha zio Tobia, Ia Ia Oh
C'è la _____2_____ (MUU),
C'è la _____2_____ (MUU),
(MUU), (MUU), (MUU), (MUU), (MUU),
Nella vecchia fattoria, Ia Ia Oh
Nella vecchia fattoria, Ia Ia Oh
Quante bestie ha zio Tobia, Ia Ia Oh
C'è il _____3_____ (GRUNF),
C'è il _____3_____ (GRUNF),
(GRUNF), (GRUNF), (GRUNF), (GRUNF), (GRUNF),
Nella vecchia fattoria, Ia Ia Oh
Nella vecchia fattoria, Ia Ia Oh
Quante bestie ha zio Tobia, Ia Ia Oh
C'è l'_____4_____ (BEE),
C'è l'_____4_____ (BEE),
(BEE), (BEE), (BEE), (BEE), (BEE),
Nella vecchia fattoria, Ia Ia Oh
Nella vecchia fattoria, Ia Ia Oh
Quante bestie ha zio Tobia, Ia Ia Oh
C'è il _____5_____ (BAU),
C'è il _____5_____ (BAU),
(BAU), (BAU), (BAU), (BAU), (BAU),
Nella vecchia fattoria, Ia Ia Oh
23 luglio 2009
La casa
Comprensione orale: livello elementare
Ascoltate la canzone "La casa" e completate il testo con le parole mancanti
Era una casa molto _____1_____
Senza _____2_____ senza _____3_____
Non si poteva entrarci dentro
Perché non c'era il _____4_____
Non si poteva andare a _____5_____
Perché in quella casa non c'era il _____6_____
Non si poteva fare la _____7_____
Perché non c'era _____8_____ lì
Ma era bella, bella _____9_____
In via dei _____10_____ numero zero
20 luglio 2009
44 gatti
Comprensione orale: livello elementare
Ascoltate la canzone "44 gatti" e completate il testo con le parole mancanti
Nella cantina di un palazzone
tutti i gattini senza _____1_____
organizzarono una riunione
per precisare la _____2_____.
Quarantaquattro gatti,
in fila per sei col resto di due,
si unirono _____3_____,
in fila per sei col resto di due,
coi baffi allineati,
in fila per sei col resto di due,
le code _____4_____,
in fila per sei col resto di due.
Sei per sette quarantadue,
più due quarantaquattro!
Loro chiedevano a tutti i _____5_____,
che sono amici di tutti i gattini,
un pasto al giorno e all'occasione,
poter dormire sulle _____6_____!
Ritornello
Naturalmente tutti i bambini
tutte le code potevano tirare
ogni momento e a loro piacere,
con tutti quanti _____7_____.
Ritornello
Quando alla fine della riunione
fu definita la situazione
andò in giardino tutto il _____8_____
di quei gattini senza padrone.
Ritornello
19 luglio 2009
14 luglio 2009
Il torero Camomillo
Comprensione orale: livello elementare
Ascoltate la canzone "Il torero Camomillo" e completate il testo con le parole mancanti
Lallara lallara lallara lalla la olè!
Già il toro è nell'_____1_____,
però non c'è il torero
Cos'è questo _____2_____
Chissà dove sarà!
Olé!
Lo cercano _____3_____,
la folla intanto grida
che vuole la corrida,
che vuole il matador.
Olé Olé Olè!
Ritornello:
Il matador chi è?
Torero Camomillo,
il matador _____4_____,
che dorme appena può.
Torero Camomillo
se il toro ti è vicino
tu schiacci un _____5_____
e non ci pensi più.
Lallara lallara lallara lalla la olè!
Ed ecco finalmente
che scende nell'arena
non sembra darsi pena,
va con tranquillità.
Olé!
Avanza lemme lemme,
si piega sui _____6_____
e si stropiccia gli occhi
il grande matador.
Olé Olé Olè!
Ritornello
La folla va in _____7_____,
vedendo quel torero
accarezza il toro
e poi ci dorme su.
Olé!
È buono e _____8_____,
quel toro grande e grosso
che fa da _____9_____
al grande matador.
Olé Olé Olè!
Ritornello
13 luglio 2009
Il topo Zorro
Comprensione orale: livello elementare
Ascoltate la canzone "Il topo Zorro" e completate il testo con le parole mancanti
Il Gatto Gonzales
laggiù in California
di giorno è _____1_____
e di notte poi si sbornia.
Il mondo dei topi
per lui si dispera
e deve pagargli
tante tasse col groviera.
Ma un _____2_____ ribelle
ha detto di no
e ieri la guerra
a Gonzales dichiarò.
Zic zac zic zac è il Topo Zorro
zic zac zic zac tutto _____3_____
zic zac zic zac per un assaggio
con la spada fa la zeta sul _____4_____.
Zic zac zic zac il Topo Zorro
zic zac zic zac che _____5_____
zic zac zic zac dopo un inchino
fa la zeta sul formaggio _____6_____.
Il Gatto Gonzales
cattura Maria
che per Topo Zorro
è la meglio che ci sia.
E il nostro _____7_____
salito a cavallo
il bieco Gonzales
sfida a singolar _____8_____.
Un paio di finte
poi uno, due e tre!
gli taglia i _____9_____
e lo stende sul pavè.
Zic zac zic zac è il Topo Zorro
zic zac zic zac tutto coraggio
zic zac zic zac per un assaggio
con la spada fa la zeta sul formaggio.
Zic zac zic zac il Topo Zorro
zic zac zic zac la sua Maria
zic zac zic zac si porta via
a mangiar la panna in una _____10_____.
E la gente dice che la sposerà.
12 luglio 2009
11 luglio 2009
Non lo faccio più
Comprensione orale: livello elementare
Ascoltate la canzone "Non lo faccio più" e completate il testo con le parole mancanti
Dammi un _____1_____ subito
Son qui, son qui
Per chiederti perdono, mamma
Sulla codina del _____2_____
Lo smalto rosso e blu
Non lo metto più
E quella bionda _____3_____
Alla zia di Cantù
Non la strappo più
Sotto le _____4_____ del nonno
Le bucce di banana
Non metterò
E nel _____5_____ del babbo
Il _____6_____ della colla
Non verserò
Mamma non lo faccio più
Perdonami! Perdonami!
Non lo faccio _____7_____ più
Però, però...
Ti devo ancora _____8_____:
Quei confettini alla _____9_____
Che prima di dormire
Ti mangi tu,
Nel mio pancino _____10_____
Li sento andar su e giù
Non lo faccio più!
[...]
9 luglio 2009
Il coccodrillo come fa?
Comprensione orale: livello elementare
Ascoltate la canzone "Il coccodrillo come fa" e completate il testo con le parole mancanti
Solista: Oggi tutti insieme
cercheremo di _____1_____
come fanno per parlare
fra di loro gli animali.
Come fa il _____2_____? Bau! Bau!
E il gatto? Miao!
L’_____3_____? Hi! Hoo! Hi! Hoo!
La mucca? Muuu…!
La rana? Cra! Cra!
La _____4_____? Beee…!
E il coccodrillo?…
E il coccodrillo?…
Coro: Boh…!
Solista: Il coccodrillo come fa
Coro: non c’è nessuno che lo sa.
Si dice mangi troppo,
non metta mai il _____5_____,
che con i denti punga,
che molto spesso pianga,
Solista: però quand’è _____6_____
come fa ’sto coccodrillo?…
Coro: Il coccodrillo come fa
non c’è nessuno che lo sa.
Si arrabbia ma non _____7_____,
sorseggia camomilla
e mezzo addormentato se ne va.
Solista: Guardo sui _____8_____,
non c’è scritto niente:
sembra che il _____9_____
non importi alla gente.
Ma se per caso al _____10_____
c’è qualcuno che lo sa,
la mia domanda
è ancora questa qua…
[...]
7 luglio 2009
Il caffè della Peppina
Comprensione orale: livello elementare
Ascoltate la canzone "Il caffè della Peppina" e completate il testo con le parole mancanti
Il caffè della Peppina
non si beve alla _____1_____
né col latte né col tè
ma perché, perché, perché?
La Peppina fa il caffè
fa il caffè con la _____2_____
ma ci mette la _____3_____
mezzo chilo di cipolle
quattro o cinque caramelle
sette ali di _____4_____
e poi dice: "Che caffè!!!"
Il caffè della Peppina
non si beve alla mattina
né col latte né col tè
ma perché, perché, perché?
La Peppina fa il caffè
fa il caffè col _____5_____
mette qualche formaggino
una zampa di _____6_____
una piuma di pulcino
cinque sacchi di _____7_____
e poi dice: "Che caffé!!!"
Il caffè della Peppina
non si beve alla mattina
né col latte né col tè
ma perché, perché, perché?
La Peppina fa il caffè
fa il caffè con pepe e sale
l'aglio no perché fa male
l'acqua si ma col _____8_____
insalata senza olio
quando prova col tritolo
salta in aria col caffè.
Il caffè della Peppina
non si beve alla mattina
né col latte né col tè
ma perché, perché, perché?
5 luglio 2009
Il pulcino ballerino
Comprensione orale: livello elementare
Ascoltate la canzone "Il pulcino ballerino" e completate il testo con le parole mancanti
Dall'uovo _____1_____
di una gallina _____2_____
nacque un pulcino
che zoppicava un po'
Sembrava triste
perciò la mamma _____3_____
per consolarlo
l'hully gully gli insegnò
ticche tocche ticchè toc
il pulcino dopo un po'
ticche tocche ticchè toc
a ballare incominciò
tre _____4_____ verdi e gialli
professori di hully gully
il pulcino ballerino
salutarono così
chicchirichì...
chicchirichì...
Per l'hully gully
di quel pulcino zoppo
_____5_____ e cicale
facevano cricrì
il pappa... gallo
scoppiava dalla _____6_____
e nel _____7_____ una festa organizzò
ticche tocche ticchè toc
il pulcino dopo un po'
ticche tocche ticchè toc
a ballare incominciò
tre galletti verdi e gialli
professori di hully gully
il pulcino ballerino
salutarono così
chicchirichì...
chicchirichì...
tre galletti verdi e _____8_____
professori di hully gully
il pulcino ballerino
salutarono così
chicchirichì...
chicchirichì...
chicchirichì...
chicchirichì...
chicchirichì...
3 luglio 2009
Il seno di Monica Bellucci
Comprensione orale: livello medio
Indicare le affermazioni vere:
- Il seno di Monica Bellucci è ben sei volte più prezioso di tutto il corpo di Valeria Marini.
- L'8 % delle star europee assicurerebbero una parte del proprio corpo.
- Tuttavia, non tutte stanno disposte ad ammetterlo perché il valore di alcune parti corporali si calcola in base ai guadagni degli ultimi quatto anni.
- Il décolleté di Monica Bellucci è stato assicurato per 6 milioni di euro.
- Il corpo di Valeria Marini è stato assicurato per 1,5 milioni di euro.
1 luglio 2009
Le tagliatelle di nonna Pina
Comprensione orale: livello elementare
Ascoltate la canzone Le tagliatelle di nonna Pina e completate il testo con le parole mancanti
La _____1_____ sta suonando
Ma fatela _____2_____
Perché di andare a _____3_____
Proprio _____4_____ non ne ho.
Alzarsi così presto
Non è poi _____5_____
Ragazzi prima o poi mi ammalerò.
Invece oltre la scuola
Cento cose devo far
Inglese, _____6_____ e perfino latin-dance
E a fine settimana
Non ne posso _____7_____ più
Mi serve una _____8_____ per tirarmi su.
Ma un sistema rapido, _____9_____ e geniale
Fortunatamente io ce l'ho.
Se me lo chiedete per favore
Il _____10_____ io vi svelerò
[...]